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“Expediciones pedagógicas” es una propuesta “para compartir saberes construidos a partir de un proceso que se llama Transformar CBA, que es un programa de renovación curricular y didáctica”, explicó Gabriela Peretti, actual secretaria de innovación, desarrollo profesional y tecnologías en educación.
Es decir, “actualización de lo que hay que enseñar y aprender, actualización y renovación de los modos de enseñar”, agregó.
Este jueves, en el Instituto Privado 9 de Julio, se reunían equipos directivos de la región: “cuentan lo que han hecho en sus escuelas y les ha dado buenos resultados”.
Participan Escuelas Precursoras y escuelas “que van a ser precursoras en el 2027”, apuntó Peretti. Las escuelas precursoras “revisan lo que están haciendo y hacen cosas nuevas”.
Estas transformaciones implican, por ejemplo, nuevos diseños curriculares o capacitaciones en tecnologías digitales, para todos los niveles educativos.
Bienestar educativo, del docente y de los estudiantes…
“Es un tiempo en el que el contexto, en general, no colabora a la convivencia al interior de la escuela; la escuela recepta un cierto síntoma social”, indicó, y señaló que, por ejemplo, “este Ministerio no ha prohibido el uso de los celulares (en las escuelas)”, pero tiene que ser “una tarea de la comunidad educativa, en el marco de los acuerdos escolares de convivencia”.
Esto es, acordar con las familias, los estudiantes y los docentes el hecho de tener claro “cuándo y cómo usar un dispositivo tecnológico o un celular”.
“Cuando uno se acerca al trabajo de las escuelas, la mayor demanda gira en torno a eso”, aseguró.
