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Actualmente, la escuela La Rosa Azul cuenta con una matrícula de 34 alumnos en lo intraescolar. Los estudiantes incluidos en otras escuelas acuden a diferentes niveles: inicial, primario, secundario y adultos, en escuelas de Morteros y la zona rural.
Respecto de los alumnos incluidos en el secundario “tenemos desde primer año hasta sexto”, en tanto que en el primario “hay desde segundo grado hasta sexto”.
Gabriela Marchiaro, directora de la escuela, destacó que el acompañamiento de esos chicos “es normalmente semanal: se hace un trabajo grande con los docentes de aula y directamente con los chicos a contra turno, con los que más lo necesitan”.
Las docentes de acompañamiento a la inclusión son seis.
Por otra parte, señaló que siempre se encuentran con escollos: “pero siempre los vamos resolviendo; hay que tener una cintura muy buena, para evitar susceptibilidades, porque la inclusión no está totalmente aceptada en general”.
“La manera de resolver esos problemas, es lo que te da la posibilidad de continuar con esas inclusiones”, recalcó.
Cabe destacar que las inclusiones, en Morteros, comenzaron allá por el año 1989.
Las inclusiones comenzaron primero en el nivel primario y “en los primeros tiempos era muy difícil, fue muy cuesta arriba; la escuela primaria lleva adelante muy bien la inclusión; hoy por hoy, los mayores problemas están en la escuela secundaria, pero porque empezó mucho tiempo después, hace unos diez años con las primeras inclusiones”.
En realidad, “tenemos que ir adaptándonos a cada una de las instituciones y a cada uno de los profesores”, al tiempo que “cada estudiante es distinto”.
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